——记辽宁师范大学管理学院2012级学生邢青

  十年寒窗一朝梦，两载岁月悠悠情。谁说坚持与努力，最终不会有收获？谁说付出与辛勤，最后不会有成果？我有这样的认知：仰望星空的同时不忘脚踏实地，勤奋才能创造美好的未来----这就是我。我是邢青，中共预备党员，辽宁师范大学管理学院2012级公共事业管理专业3班学生。

坚强自律，与人为善

我来自晋东南一个农村家庭，父母都是勤劳朴实的农民，没有优越的家境，也没有过人的天资，但我有一颗持之以恒的心，勤奋拼搏，用知识改变命运，实现自己的理想。第一次离家，纵然有不舍和依恋，但想到父母的辛劳和老师的殷切期盼，想到心中的理想追求，我依旧坚持了下来。

在学习工作之余，我申请了勤工助学岗位，帮助老师处理一些力所能及的事情，通过努力基本做到独自承担上学所需生活费用。因为我明白，努力奔跑，于我而言不是一种无奈，而是一种选择，一种姿态。

天道酬勤，持之以恒

对待学习，我每天一小结，每周一回顾，半月一复习。一如既往的以“胜不骄，败不馁”的心态刻苦学习，坚持每天学习3学时、每月阅读图书2-3本，两年多来累计学习达3000学时，读书达100余本。连续两年保持专业第一的成绩，平均分90.84，绩点学分达到4.1。两年来所获荣誉达20多项，如下：

2012-2013学年度：国家励志奖学金、一等综合奖学金、一等学习优秀奖学金、学生工作奖学金、社会实践奖学金、校优秀三好学生、校优秀学生干部、优秀团员、辽宁师范大学生活管理先进个人。

2013-2014学年度：国家奖学金、大连市三好学生、一等综合奖学金、一等学习优秀奖学金、学生工作奖学金、道德风尚奖学金、突出贡献奖学金、校优秀三好学生、校优秀学生、校优秀学生干部、辽宁师范大学生活管理先进个人、辽宁师范大学“学习之星”。

由于思想政治理论水平较高，积极向党组织靠拢，于2014年5月成为本年级第一批中共预备党员。

开拓创新，勇于实践

与此同时，我也积极参加学校、学院组织的各项科研实践活动。参加2015年第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛获得省级一等奖；在2014年辽宁省大学生市场调查分析大赛中荣获省级一等奖；主持申报2015年辽宁省大学生创新创业项目《失独之痛，谁来抚慰？--基于大连“失独家庭”生存状况与出路的调查研究》，获得省级甲等立项；跟随老师进行教师指导科研项目训练，其项目获得国家科学基金的二等资助，其中撰写论文《辽宁省海洋产业结构分析及优化研究》在《渤海大学学报》公开发表；在2014年第九届“挑战杯”全国大学生青春创业设计大赛中获得省级三等奖。通过参加科研比赛，将知识与实践性结合，提升自身的综合能力和素质。

踏踏实实，尽职尽责

现任管理学院团委副书记，配合团委书记完成校团委、学院的相关工作，做好党团建设和团学培训等。期间，创办公益社团，开展公益服务工作，与星星乐园合作，号召全院团员青年加入到开展公益服务社会的工作当中；认真组织安排好每学期的团推优、入党积极分子选举等；以重要时间节点、重大节日为契机，加强对青年学生的思想引领；以班级为单位组织所有基层团员召开主体团日活动，学习党的十八届四中全会等相关精神；在首届校“一团一品”品牌活动申报中，学院文化节之“榜样力量——管院之星”成功入选。在做好自己本职工作的同时，协助学生会主席完成学生会相关工作。修订学院学生干部考核细则，加强对学生干部的考核；落实单周全体、双周部长的学生会例会制度，及时总结不足，加强学生干部培训。组织学生干部内部培训，内容涉及文本写作、办公软件应用、摄影、学生干部素养等。

作为一名大三学生，连续担任2013级、2014级新生助理辅导员。秉承辽宁师范大学“厚德博学，为人师表”的校训，做好“传、帮、带”工作，帮助他们尽快适应大学生活。所带寝室4人成绩排名专业前五，均无挂科现象，10人担任主要学生干部。作为一名助理辅导员，无论是在她们学习还是生活中，我都能发挥模范带头作用，用自己的行动引领她们前进。

让爱传递，热心公益

利用寒暑假参加山西省高平市青年大学生创业交流实践基地的活动，参观分享家乡的创业就业机遇，了解创业就业的相关问题与经验。从中我学到了从未认知的家乡发展规划与前景，结识了优秀的创业成功人才，提前体验工作的乐趣与艰辛。组织策划“关注星星乐园，关爱孤独症儿童”系列主题活动，呼吁社会各界爱心人士对星星孩子给予更多关注，不断向社会传递正能量。参与“地球一小时”熄灯活动，以自身行动唤起人们的节能意识。

无论学习还是工作，我都尽自己最大的努力去做。两年来，我一直在朝自己的目标前进，也为自己的理想打拼，从未放弃过。我也深深地意识到，以后的路也许会更加艰难，但对梦想的追求会是我一直坚持下去的动力。

亚里士多德曾说过：优秀是一种习惯！我相信每个人都是优秀的，也希望能用自己优秀的品质引领着自己行走在对理想执着追求的路上，在辽宁师范大学这片沃土上实现自己的目标和人生价值。